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2014-1-13 14:17 上傳
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本報訊 (記者王鶴)學制太長畢業(yè)太晚造成大量“剩男剩女”?昨日,記者從省政協獲悉,省政協委員、廣州軍區(qū)總醫(yī)院政委黃艷儒提交提案,認為整體學制太長導致學生畢業(yè)太晚,造成適應社會慢、婚育壓力大等諸多不便。他建議,將現行的小學到高中的12年學制縮短為9年,這樣19歲就可以大學畢業(yè),可以更早地規(guī)劃人生。 學制過長造成種種不便 黃艷儒說,現行整體學制過長,小學6年、中學6年、大學4年,需要16年的學習才能進入社會,到本科畢業(yè)時至少22歲了,這浪費了學生和社會的時間。 他認為,學制過長易導致學生進入社會太晚,適應社會慢;學校與社會學用分離,學生適應工作慢,工作壓力大、穩(wěn)定性差;特別是女生,畢業(yè)時已近晚婚年齡,工作與婚戀難以兼顧,給婚育帶來影響;等到工作基本穩(wěn)定時,這些人已是大齡青年,從而產生大量“剩男剩女”。 黃艷儒以廣州軍區(qū)總醫(yī)院為例,平均結婚年齡男性為29歲,女性為27歲,平均生育年齡男性為31歲,女性為28歲,均較一般人群晚。 黃艷儒認為,實踐說明現行的長學制沒有必要更不需要,學校教育最重要的是教會如何學習,而不是僅教具體知識,知識總是在不斷更新中,只有具備學習能力才能保證跟得上知識的更新。 他表示,現行學制中,高中與大學“貪大求全”的課程設置沒有必要,專業(yè)化和職業(yè)教育更加符合社會需求;現代技術的發(fā)展帶來了教育方式的深刻變化,更加靈活、機動的網絡學習必將成為教育的發(fā)展方向,在校學習的時間更應該縮短。另外,年輕人盡早進入社會,成家立業(yè),不僅有助于個人與家庭,也有助于社會穩(wěn)定與和諧。 因此,黃艷儒建議,將現行學制縮短為小學5年,初中2年,高中2年,本科3~4年。 9年即可完成小學到高中階段教育,正常情況下19歲即可進入社會工作,有充足的時間適應社會,穩(wěn)定工作;有充足的時間戀愛結婚,成家立業(yè)。同時,全民義務教育仍為9年,完成后即為高中水平,還可大大提升人群整體教育水平。 文理分科最好提前到高一 黃艷儒還認為,目前學制是到高二才分文理科,這不符合人的基本特征和學習的自然規(guī)律,應該在初中畢業(yè)后即進行文理分科,選擇個人合適的方向。小學和初中階段的學習,已經能夠完成自然科學各學科基本知識點的學習,可以滿足絕大多數人一生基本的需要;初中學業(yè)完成后,個人的興趣、愛好、特長已經顯現,基本教育已經完成,這時就應該因材施教,分科正當其時;高中和大學階段是一生中學習效率最高的時期,如果能夠根據愛好特長,集中精力進行重點學習,有利于充分挖掘潛能,大大提高學習效率。 因此,他建議提前分科,改為一進入高中即分文理科,根據愛好特長集中精力學習,提高學習效率。 ■ 事實+ 中國“剩女”都怎么剩下的? 據《第六次人口普查數據》顯示,80后非婚人口男女比例為136:100,70后非婚人口男女性別比達206:100,全國處于適婚年齡段的70后、80后人口中存在男女比例不平衡的問題,且年齡越大失衡越嚴重。同時,30-39歲男性中有1195.9萬人處于非婚狀態(tài),同年齡段女性中有582萬人處于非婚狀態(tài),即所謂剩女。 外媒稱,中國年輕人被教導要在談戀愛前以學習和工作為重,許多人因此很難找到男朋友或女朋友。這在重視家族傳宗接代的社會成為了父母們的一大塊心病。國家統計局數據顯示,中國男性目前比女性多3400萬人。這一數字雖對女性有利,但并不意味著他們會很容易地找到意中人。 觀察人士說,中國男性傾向于迎娶比自己年輕,受教育程度也比自己低的女性。此外,有許多中國未婚男性都生活在農村地區(qū)。而城市未婚女性主要集中在文化程度高、職業(yè)相對較好、收入相對較高的層次上。2007年,教育部將“剩女”收錄為漢語新詞時,為之添加了“絕大部分擁有高學歷、高收入、高智商,長相也無可挑剔”的注解。 北京師范大學經濟管理學院禹靜等研究者發(fā)現,經濟越發(fā)達的地區(qū),男性的收入差距也越大,女性也越愿意增加其在婚姻市場中的搜尋時間,以便找到更優(yōu)質的配偶。具體表現為女性傾向于暫時保持單身,推遲結婚年齡。比如在北京和上海,女性選擇單身的概率要比其他城市高4%到9%——這也助推了“剩女”群體的壯大。(騰訊新聞綜合參考消息、新華網、瀟湘晨報報道)各地新聞 廣州日報王鶴2014-01-13 08:59 |